15 خرداد نقطه آغاز انقلاب اسلامی بود/ انقلاب تحت رهبری آیت‌الله خامنه‌ای به سمت قوی شدن حرکت می‌کند
تاریخ انتشار: ۱۵ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۷۲۳۴۷
دبیر حزب مؤتلفهٔ اسلامی در استان قزوین گفت: قیام خونین 15 خرداد نقطهٔ آغازی برای انقلاب بود و علی‌رغم سرکوب ظاهری این قیام توسط حکومت ننگین پهلوی، 15 خرداد حلقهٔ آغازینی برای شکل‌گیری زنجیر انقلاب اسلامی شد.
محمدحسین شفیعی‌ها، دبیر حزب مؤتلفهٔ اسلامی در استان قزوین در گفت‌وگو با خبرگزاری فارس در قزوین در رابطه با قیام خونین 15 خرداد گفت: آغاز نهضت امام‌خمینی(ره) و انقلاب اسلامی را به‌درستی منسوب به قیام ۱۵ خرداد می‌دانند؛ البته اگر تاریخ معاصر ایران را بررسی کنیم، امام(ره) مبارزات خود را از دوران جوانی و حتی در زمان مبارزات آیت‌الله مدرس با رضاخان به‌صورت دورادور آغاز کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: نگاه آزادی‌خواهانه و مبارزه با ظلم و ناراستی‌ها از آغاز جوانی در امام(ره) وجود داشت، اما به‌دلیل شرایطی که در آن زمان وجود داشت و به‌واسطهٔ زعامتی که در دههٔ ۳۰ آیت‌الله بروجردی در جامعهٔ تشیع و در ایران داشتند، ایشان بر خود جایز نمی‌دانستند تا زمانی‌که محوریت با آیت‌الله بروجردی است، در حوزهٔ مبارزه با رژیم پهلوی ورود آشکار و علنی داشته باشند.
شفیعی‌ها افزود: پس از رحلت آیت‌الله بروجردی در آغاز دههٔ ۴۰، فضا برای اینکه مرجعیت در شرایط جدیدی قرار بگیرد باز شد و عده‌ای از شاگردان امام و فضلای قم این معنا را در میان شهرهای مختلف تبلیغ کردند که مرجعیت امام(ره) را مطرح کنند؛ پس از آیت‌الله بروجردی، امام(ره) احساس کردند که اکنون زمانی است که می‌توانند منویات خود را در مبارزه با ظلم و پلشتی‌هایی که جامعهٔ ایران به‌واسطهٔ حاکمیت ننگین پهلوی گرفتار آن شده بود، آشکار کنند.
این فعال سیاسی اظهار کرد: این مبارزات از انجمن‌های ایالتی و ولایتی و بحث مبارزه با لایحه‌ای که به مجلس برده شد تا به این وسیله بتوانند سلطهٔ خود را بیشتر کنند، آغاز شد که امام(ره) از آن‌جا به‌صورت علنی روشنگری‌های خویش را آغاز کردند و به مردم آگاهی دادند که این مسائل فریب است و پهلوی به‌دنبال تثبیت حاکمیت ظالمانهٔ خویش است.
قیام 15 خرداد نقطهٔ آغازی برای انقلاب بود
شفیعی‌ها در رابطه با تأثیر قیام 15 خرداد در شکل‌گیری انقلاب اسلامی عنوان کرد: علی‌رغم اینکه در حادثهٔ 15 خرداد به ظاهر شاهد این بودیم که رژیم توانست این قیام را سرکوب کند و در مقابل مبارزین و تظاهرکنندگان و مردمی که در اعتراض به دستگیری مرجعیت خود در پیشوای ورامین، قم و تهران به خیابان‌ها آمده بودند، بایستد و آنها را به خاک و خون بکشد، اما این تنها ظاهر ماجرا بود؛ زیرا حرکتی که به نفع امام آغاز شده و به ظاهر در همان آغاز سرکوب شده بود، نقطهٔ آغاز و نقطهٔ عطف وقوع پدیدهٔ انقلاب اسلامی شد.
وی در ادامه بیان کرد: بعد از جو خفقانی که پس از قیام ۱۵ خرداد ایجاد شد، از امام سؤال کردند شما با چه ابزار و چه زمینه‌ای می‌خواهید به قیام علیه شاه و رژیم پهلوی به‌پا خیزید؟ ایشان در پاسخ فرمودند سربازان من امروز در گهواره‌ها هستند؛ این تعبیر نشان‌دهندهٔ نگاه دوراندیشانه و عمیق امام(ره) است که هرگز از سرکوب ظاهری قیام 15 خرداد و حرکتی که مردم برای اقامهٔ احکام دین و شرع و جهت دفاع از مرجعیت آغاز کرده بودند، برداشت سرکوب نداشتند.
این مبارز انقلابی مطرح کرد: در حقیقت منظومهٔ فکری امام(ره) این بود که لازم بوده حلقهٔ قیام 15 خرداد به‌عنوان آغاز حرکت انقلابی مردم ایران شکل بگیرد و در سالیان بعد به حلقه‌های بعدی متصل شده و تکمیل شود، لذا تعبیری که فرمودند سربازان من امروز در گهواره‌ها هستند، تقریباً 15 سال بعد منجر به حوادث سال 56 و 57 می‌شود که در 22 بهمن 57 به پیروزی انقلاب و استقرار جمهوری اسلامی تبدیل می‌شود.
شفیعی‌ها تأکید کرد: علی‌رغم اینکه امام(ره) حدود 15 سال از مردم و از کشور خود دور بوده و به ترکیه و عراق تبعید شدند، اما ارتباط معنوی ایشان با مردم برقرار بود و این ارتباط معنوی در سال 57 به بار نشست.
این فعال سیاسی به خون شهدای 15 خرداد به‌عنوان مبنایی جهت روشنگری مردم اشاره کرد و یادآور شد: خون شهدای 15 خرداد انگیزه و مبنایی جهت روشنگری و بیدار شدن مردم در سالهای آتی شد و پس از طی یک پروسهٔ 15 ساله، در قالب قیام مردم برای انقلاب اسلامی نمود پیدا کرد و با عنایت پروردگار منجر به پیروزی انقلاب و سرنگونی نظام شاهنشاهی شد؛ لذا از این حیث امام(ره) در سال 58 فرمودند من برای همیشه روز 15 خرداد را عزای عمومی اعلام می‌کنم.
وجود مقام معظم رهبری از تفضلات ویژهٔ پروردگار است
دبیر حزب مؤتلفهٔ اسلامی در استان قزوین در رابطه با نقش و تأثیر مقام معظم رهبری در حیات انقلاب اسلامی گفت: یقیناً می‌توان عنوان کرد که وجود مبارک آیت‌الله خامنه‌ای از تفضلات ویژهٔ خداوند بوده است؛ امام(ره) با ویژگی‌هایی که داشتند توانستند تحول عظیمی را در مردم ایران ایجاد کنند، سپردن این کشتی در میان امواج طوفانی دنیا به‌دست یک رهبر جدید، کار عادی و مادی نیست و ما در طول بیش از 3 دهه رهبری آیت‌الله خامنه‌ای شاهد بوده‌ایم که ایشان به‌درستی و با درایت کشتی انقلاب را اداره و رهبری کرده‌اند.
وی ادامه داد: در طول 3 دههٔ اخیر در دوران رهبری آیت‌الله خامنه‌ای، حوادث و فراز و نشیب‌های سنگین و عمیقی برای ایران و انقلاب اسلامی و نظام بین‌الملل اتفاق افتاده که به مراتب سخت‌تر از دوران حیات مبارک حضرت امام(ره) بوده است.
این مبارز انقلابی یادآور شد: یک نیروی معنوی قوی در وجود مبارک امام(ره) بود که این نیروی معنوی به‌همراه نهضت فکری ایشان، موتور محرکهٔ انقلاب بود و باعث ایجاد تحول در ایران شد، اما در آن زمان دنیا و به‌خصوص استکبار به‌دلیل اینکه شناخت عمیقی از انقلاب نداشتند و تصور نمی‌کردند که انقلاب اسلامی بتواند این‌گونه در نظام بین‌الملل مؤثر واقع شود و منجر به سرنگونی یکی از جدی‌ترین سرسپردگان امپریالیسم امریکا در منطقه یعنی شاه شود، آن‌چنان تدارک ندیده بودند؛ در دههٔ نخست انقلاب نیز علی‌رغم اینکه درگیر جنگ و توطئه‌ٔ گروهک‌های گوناگون بودیم و دوران سختی را گذراندیم، اما در آن دوران طراحی‌ها و توطئه‌های دشمن پیچیدگی‌های امروز را نداشت.
انقلاب تحت رهبری آیت‌الله خامنه‌ای در تاروپود نظام بین‌الملل نفوذ کرده
شفیعی‌ها ضمن اشاره به پیچیده‌تر شدن توطئه‌های امروز دشمن نسبت به دهه‌های گذشته، تأکید کرد: بسیار روشن است که هر چقدر بر عمر انقلاب اسلامی افزوده شده است، دشمن توطئه‌های خود را پیچیده‌تر و عمیق‌تر کرده است، بنابراین مقابله با دشمنان و دست دشمن را خواندن و تشخیص درست هدف دشمن و حرکت درست در مقابل او و از حالت پدافندی به حالت آفندی در آمدن، از ویژگی‌های بارزی است که در دوران رهبری آیت‌الله خامنه‌ای شاهد آن هستیم.
این فعال سیاسی تصریح کرد: ممکن است رهبران و رؤسایی در کشورهای مختلف وجود داشته باشند که موفقیت‌هایی در زمینه‌های گوناگون داشته‌اند، اما رهبری که بتواند چنین انقلابی را هدایت کند بی‌نظیر است؛ انقلاب ما توانسته در تار و پود نظام بین‌الملل نفوذ کند و امروز با حوادثی که در امریکا رخ می‌دهد مشاهده می‌کنیم که تمام پیش‌بینی‌ها و تحلیل‌هایی که در گذشته از مقام معظم رهبری شنیده بودیم، امروز خودنمایی می‌کنند.
وی خاطرنشان کرد: انقلاب اسلامی بالاتر از فعل و انفعالات ظاهری است و علی‌رغم فشارها و تحریم‌ها، لایه‌های درونی آن توانسته به تار و پود نظام بین‌الملل نفوذ کند؛ زیرا امروز ما در تظاهرات اعتراضی مردم امریکا عکس سردار سلیمانی را می‌بینیم که در دست مردم این کشور است، نمی‌توان ساده از کنار این مسئله عبور کرد، این حرکت خودجوش نمایان‌گر این است که پیام انقلاب اسلامی آن‌چنان در اقصی‌نقاط دنیا از جمله در ایالت متحدهٔ امریکا نفوذ پیدا کرده است که مردم امریکا علی‌رغم تفاوت‌های مختلفی که با ما دارند، این پیام با فطرت آنها هم‌خوانی دارد و هم‌بستگی و هم‌نوایی خود با انقلاب اسلامی را در قالب به‌دست گرفتن عکس سردار سلیمانی در تظاهرات‌ها نشان می‌دهند.
شفیعی‌ها در ادامه اشاره کرد: حقیقتاً رهبری آیت‌الله خامنه‌ای در طول ۳ دههٔ گذشته یک عطیهٔ الهی بوده است و تأییدات خداوند را به‌وضوح می‌توان در این رهبری مشاهده کرد که در سخت‌ترین و وحشتناک‌ترین موقعیت‌ها به‌راحتی و با توکل به خداوند توانسته‌اند کشتی انقلاب اسلامی را جلو ببرند تا به موفقیت‌های بزرگی برسیم و امروز به یک قدرت بزرگ در دنیا تبدیل شویم، ایران تحت رهبری ایشان با سرعت به سمت قوی شدن حرکت کرده و می‌کند.
وی در پایان عنوان کرد: اکنون علی‌رغم مشکلات گوناگونی که در کشور داریم، اما حرکت کلی انقلاب یک حرکت صددرصد پیروز و موفق بوده است و ثمره‌های این اندیشهٔ متعالی را در تمام دنیا مشاهده می‌کنیم و تمام این‌ها به‌واسطهٔ رهبری هوشمندانهٔ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای است که خداوند در حق ملت ایران و تمامی آزادی‌خواهان و مستضعفین جهان مرحمت کرده و ایشان را برای دوران ما ذخیره نگاه داشته‌اند که امیدواریم ادامهٔ رهبری ایشان منجر به ظهور حضرت حجت(عج) شود.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: انقلاب اسلامی آیت الله خامنه ای انقلاب امام خمینی رهبری آیت الله خامنه ای آیت الله بروجردی نظام بین الملل انقلاب اسلامی قیام 15 خرداد شفیعی ها علی رغم امام ره
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۷۲۳۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رهبر معظم انقلاب در دیدار معلمان: سند تحول را چندسال در کشو گذاشتند و درش را بستند/ به دانشگاههای آمریکا و اروپا نگاه کنید؛ نشان می‌دهد ملت‌ها به مسئله غزه حساسند/ باید فشار روی رژیم صهیونیستی روزبه‌روز افزایش پیدا کند
رهبر معظم انقلاب اسلامی در روز معلم در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، تکریم و تشکر از معلم را وظیفه فرد فرد ملت خواندند و با اشاره به اینکه آموزش‌وپرورش از لحاظ اهمیت و تأثیرگذاری با هیچ دستگاه دیگری قابل مقایسه نیست، افزودند: هویت‌سازی نسل نوجوان و جوان و ایجاد شوق و امید در او، تحول مستمر، توانمندسازی مادی و غیرمادی معلمین، حمایت از مراکز تربیت معلم، تقویت معاونت پرورشی و الگوسازی در جامعه معلمین، مهمترین سرفصل‌های کاری آموزش‌وپرورش است.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین گسترش تظاهرات حمایت از ملت فلسطین در آمریکا و کشورهای دیگر را نشانه استمرار اولویت مسئله غزه در افکار عمومی جهان خواندند و تأکید کردند: جنایات رژیم صهیونیستی و همدستی آمریکا با او، حقانیت مواضع نظام و ملت ایران را در نفی رژیم اشغالگر و بدبینی به آمریکا اثبات کرد و همه بدانند هیچ راه حلی برای حل مسئله فلسطین جز بازگشت این سرزمین به صاحبان مسلمان، یهودی و مسیحی آن وجود ندارد و روابط با رژیم صهیونیستی و عادی‌سازی، مشکلی را حل نخواهد کرد.
ایشان با تبریک روز معلم به جامعه عزیز معلمان به عنوان پرورش‌دهندگان فضیلت و سازندگان آینده کشور، گفتند: توجه و احترام همگانی به معلمان، باعث ایجاد جاذبه بیشتر برای این شغل شریف، ارتقای سطح جامعه معلمین و در نتیجه، ارتقای کشور می‌شود و لازم است رسانه‌ها و صاحبان تریبون‌های عمومی در زمینه تبیین جایگاه معلم و ضرورت تمجید از او، فعال شوند.
رهبر انقلاب علت متفاوت بودن اهمیت آموزش‌وپرورش با دیگر دستگاه‌ها را تربیت منابع انسانی برشمردند و گفتند: همه دستگاه‌ها بکارگیرنده نیروی انسانی هستند اما آموزش‌وپرورش، پرورش‌دهنده منابع انسانی است.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای معلمان فعال را هویت‌سازان نسل نوجوان و جوانان دانستند و گفتند: هر حرف و رفتار و موضع‌گیری و حتی اشاره معلم در شخصیت‌سازی نسل نو تأثیر دارد.
ایشان وجود نیروی انسانی خوب را غیرقابل مقایسه با منابع و سرمایه‌های طبیعی خواندند و گفتند: پیشرفت، امنیت، سلامت، علم و تحقق همه ارزش‌های انسانی و اسلامی در کشور در گرو وجود نیروی انسانی مناسب است که این کار عظیم برعهده آموزش‌وپرورش است.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای سخنان وزیر آموزش‌وپرورش در این دیدار را خوب ارزیابی کردند و افزودند: بحمدالله برخی نکاتی که در سالهای گذشته بیان کرده‌ایم در مسیر اجرا قرار گرفته است.
رهبر انقلاب در تبیین سرفصل‌های مهم آموزش‌وپرورش، اجرای سند تحول را مهمترین خواندند و گفتند: از انفعال و کم‌توجهی به این سند در سالهای گذشته، ضرر کردیم اما بازنگریِ در حال نهایی شدن این سند و تدوین نقشه‌راه اجرایی آن خبر خوبی است که ترمیم سند تحول با استفاده از نخبگان داخل و خارج آموزش‌وپرورش، باید مستمر ادامه یابد.
«توانمندسازی»، سرفصل دومی بود که حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در باب وظایف آموزش‌وپرورش مطرح کردند.
ایشان گفتند: توانمندسازی معیشتی و مادی معلمان همیشه مورد تأکید بوده و اکنون نیز هرچه ممکن است باید در این زمینه تلاش شود.
رهبر انقلاب افزودند: توانمندسازی اما محور دیگری هم دارد و آن قوام‌یافتگی کار «معلمی» است؛ یعنی معلم از نیروی معنوی و عشقی که در وجود هر انسانی به تعلیم و تربیت وجود دارد، استفاده کند و با بهره‌مندی از ملزومات، نیازها و تجربیات، شغل پرمرتبت معلم را قوام و استواری و استحکام دهد.
ایشان در همین بحث، نیت، روحیه، انگیزه و درک حقیقی از «معلمی» را لازمه پرورش نسل نو دانستند و افزودند: معلمی صرفاً با کلاس و تدریس محقق نمی‌شود.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین تقویت مراکز تربیت معلم را لازمه دستیابی جامعه معلمین به سطح تراز خواندند و افزودند: دانشگاه فرهنگیان و دیگر مراکز تربیت معلم باید کاملاً تقویت شوند.
سرفصل سومی که رهبرانقلاب به تبیین پرداختند، اهمیت و لزوم تقویت معاونت پرورشی بود. ایشان گفتند: در برهه‌ای عده‌ای می‌گفتند معاونت پرورشی لازم نیست و خود معلم در کنار تعلیم وظیفه پرورش را هم انجام می‌دهد؛ البته این حرف درست است اما صرف توجه معلم به مسائل پرورشی کافی نیست و باید مجموعه‌ای، متولی این مسئله بسیار مهم باشد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، جلوگیری از ایجاد و شیوع آسیب‌های اجتماعی را جزو توقعات از جوانان خواندند و گفتند: مقدمه و شرط تحقق این مهم آن است که در خود مدارس آسیب‌های اجتماعی وجود نداشته باشد که این جزو وظایف معاونت پرورشی است.
تبیین صحیح مسائل بنیادی کشور و نظام برای نوجوانان و جوانان، وظیفه دیگر معاونت پرورشی بود که رهبر انقلاب با اشاره به آن گفتند: اگر میلیون‌ها جوان و نوجوان، مصالح بنیادی و مسائل اساسی کشور را بشناسند، از جبهه دوست و دشمن آگاه باشند و در مقابل اهداف دشمنان ملت واکسینه شوند، سرمایه‌گذاری عظیم رسانه‌ای و سیاسی دشمنان نتیجه‌ای نخواهد داد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: دانش‌آموزان، جوانان و نوجوانان باید از منطق و عقلانیت سیاست‌ها و رفتار نظام باخبر باشند و بدانند پشت شعارهای «مرگ بر آمریکا» و «مرگ بر اسرائیلِ» ملت چه منطقی نهفته است و چرا ایران حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها و دولت‌ها نیست.
رهبر انقلاب در سرفصلی دیگر با تأکید بر اهمیت ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش، تغییرات کوتاه‌مدت مدیریتی را موجب به ثمر نرسیدن کارهای اساسی دانستند و گفتند: بنده در مدیریت‌های سطح بالا تا متوسط تأکید بر ثبات دارم تا بتوان برنامه‌ها و کارهای مهم را دنبال کرد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به وجود الگوهایی برای اقشار در صنوف مختلف جامعه، الگوسازی و معرفی نمونه‌های برتر معلمان را ضروری و شوق‌آفرین خواندند و افزودند: آموزش و پرورش باید الگوهای موفقی همچون معلمی که خوب تدریس می‌کند یا سالهای طولانی از عمر خود را صرف تدریس کرده است، یا رنج رفت و آمد به مناطق دشوار برای تدریس به دانش‌آموزان را به جان خریده است، شناسایی، و این معلمان را به عنوان قهرمانان تعلیم و تربیت معرفی کند.
ایشان در بخش دیگری از سخنانشان و در بیان انتظارات از جامعه معلمان، معلم را نه فقط آموزنده علم بلکه پرورنده هویت دانش‌آموز خواندند و گفتند: معلم می‌تواند توانایی‌های بالقوه و استعدادهای دانش‌آموز را همچون استخراج طلا و نقره از معدن، کشف و بالفعل کند؛ بنابراین معلم باید در کنار علم‌آموزی، انگیزه، همت، اعتماد به نفس و شوق به درس و کار هم به دانش‌آموز بدهد تا ظرفیت‌های درونی او شکوفا شود.
«دادن نگاه ملی به دانش‌آموز» انتظار دیگری بود که رهبر انقلاب با اشاره به آن گفتند: نگاه ملی یعنی دانش‌آموز بداند که تحصیل و کلاس درس قطعه‌ای از حرکت عمومیِ پیشرفت و جزیی از ماشین عظیم پیش‌برنده کشور و نظام است، بنابراین لازم است دانش‌آموزان را با افتخارات ملی، داشته‌های کشور، پیروزی‌های ناشی از راههای درست، آشنا و همچنین از خطرها و دشمنی‌ها آگاه کنید.
ایشان امیدآفرینی را وظیفه دیگر معلمان دانستند و افزودند: امید تضمین‌کننده آینده کشور است و اگر کسی امید را در دل و جان جوان و نوجوان برانگیزد در واقع به ساخت آینده کشور کمک کرده است و به همین علت است که مکرراً بر امیدآفرینی اصرار می‌کنیم.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: افرادی که از سر لجاجت با نظام یا دولت یا اشخاص دیگر، جوانان را ناامید می‌کنند در واقع به آینده کشور لطمه می‌زنند.
«تشویق دانش‌آموزان به فعالیت‌های اجتماعی» و همچنین «مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان»، توصیه‌های دیگر رهبر انقلاب به معلمان بود.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در بخش پایانی سخنانشان به مسئله غزه پرداختند و افزودند: با وجود تلاش‌های زیاد صهیونیست‌ها و پشتیبانان آمریکایی و اروپایی آنها مسئله غزه همچنان مسئله اول دنیا است که اعتراض‌ها به جنایات رژیم صهیونیستی در دانشگاههای آمریکا و گسترش آن به دانشگاههای اروپا از نشانه‌های استمرار حساسیت افکار عمومی جهان به مسئله غزه است.
ایشان افزایش روزافزون فشار افکار عمومی بر روی رژیم اشغالگر را ضروری خواندند و افزودند: رفتار وحشیانه و بی‌‌رحمانه سگ هار صهیونیستی باعث اثبات حقانیت موضع جمهوری اسلامی و ملت ایران شد و کشتار سی و چند هزار نفر که نیمی از آنها زنان و کودکان هستند ذات شریر و خبیث رژیم صهیونیستی و حقانیت موضع همیشگی ایران را به همه دنیا نشان داد.
رهبر انقلاب، رفتار آمریکا و دستگاههای مرتبط با آنها را در قبال «اعتراض بدون خشونت و تخریب» دانشجویان معترض به جنایات اسرائیل، دلیل دیگری بر اثبات موضع جمهوری اسلامی ایران در بدبینی به دولت آمریکا دانستند و گفتند: این موضوع به همه نشان داد که آمریکا شریک جرم و همدست صهیونیست‌ها در گناه نابخشودنی کشتار مردم غزه است و برخی حرف‌های به‌ظاهر دلسوزانه آنها هم دروغ است؛ بنابراین موضع جمهوری اسلامی که نمی‌توان به دولت آمریکا خوش‌بین بود و به آن اعتماد کرد، اثبات شد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تنها راه‌حل مسئله فلسطین را پیشنهاد مطرح شده از جانب ایران یعنی بازگشت فلسطین به صاحبان اصلی آن اعم از مسلمان، مسیحی و یهودی خواندند و تأکید کردند: تا وقتی فلسطین به صاحبان خود بازنگردد مشکل غرب آسیا حل نخواهد شد و حتی اگر بیست، سی سال دیگر هم تلاش کنند که رژیم صهیونیستی را سر پا نگه دارند -که ان‌شاءالله نمی‌توانند- این مسئله، حل شدنی نخواهد بود.
رهبر انقلاب افزودند: فلسطین باید به مردم آن بازگردد و پس از تشکیل نظام فلسطینی، خودشان تصمیم بگیرند که با صهیونیست‌ها چه کنند.
ایشان با اشاره به تحرکاتی برای عادی‌سازی روابط رژیم صهیونیستی و کشورهای منطقه، گفتند: بعضی‌ها خیال می‌کنند با این کارها مسئله حل خواهد شد در حالی که با فرض عادی شدن روابط رژیم صهیونیستی با کشورهای عربی اطراف، نه تنها مشکل حل نمی‌شود بلکه مشکل متوجه دولت‌هایی خواهد شد که با چشم بستن بر جنایات رژیم اشغالگر با آن دست دوستی داده‌اند و ملت‌ها به جان خود آن دولت‌ها خواهند افتاد.
در ابتدای این دیدار وزیر آموزش و پرورش در گزارشی از مراحل نهایی بازنگری در سند تحول خبر داد. آقای صحرایی، تصویب نقشه راه اجرایی سند تحول با محوریت معلمان، برنامه‌های درسی و تربیتی، مدارس و ارزشیابی تحصیلی را از دیگر فعالیت‌ها اعلام کرد.
استخدام کم‌سابقه ۷۰ هزار معلم با اولویت جذب دانشجو-معلمان، تکمیل و ساخت ۲۹۰۰ مدرسه در سراسر کشور، افزایش سهم دانش‌آموزان فنی‌وحرفه‌ای در مقطع تحصیلی متوسطه دوم، پیگیری سیاست «هر دانش‌آموز یک مهارت شغلی» ، ارتقای امور پرورشی و مشاوره‌ای از جمله محورهای گزارش وزیر آموزش‌وپرورش در این دیدار بود.
جاده کندوان یک طرفه شد